问题
论述题
在当前国内外市场需求旺盛和资金要素条件较好的情况下,一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此,一些高耗能、高污染的行业生产和出口及投资方面增长都比较迅速,这势必导致能源消耗快速增长。与此同时,一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说,我国节能减排的形势还是十分严峻的。
在节能问题上,不同部门有着不同的职责。结合材料,依照要求,运用政治生活知识填写下表。(16分)
应该怎样做 | 为什么这样做 | |
中 * * | ||
全国人大 | ||
国务院 | ||
人民政协 |
答案
各2分共16分。
应该怎样做 | 为什么这样做 | |
中 * * | 以科学的思想、制度和方法制定正确的方针政策 | 中 * * 党是中国特色社会主义事业的领导核心 |
全国人大 | 制定相关法律,监督法律的实施和国务院相应的工作 | 全国人民代表大会是最高国家权力机关,拥有最高立法权和监督权。 |
国务院 | 坚持对人民负责、依法行政的原则,依法履行组织经济建设职能和提供社会公共服务职能 | 国务院是我国的中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 |
人民政协 | 政治协商、民主监督、参政议政 | 人民政协是中 * * 党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 |
题目分析:在节能减排问题上,不同主体有不同的职责,该题从“为什么”有这些职责和“怎样”行使这些职责两个角度考察学生对所学内容的识记和运用。对每个主体的回答要简明扼要,中 * * 是领导核心,要制定正确的方针政策;全国人大是最高国家权力机关,其职权包括哪些,要制定和节能减排相关的法律并监督法律的实施;国务院从性质、职能、宗旨及工作原则上回答;人民政协从性质、职能上回答。
点评:该题以节能减排为材料,考查学生对党、政府、全国人大、政协这些政治生活重要主体内容的识记和运用。该题问题指向性明确,就是从为什么和怎么样两个方面各自回答,学生只需对学习的知识点筛选运用就行。对学生的识记能力要求较高,难度适中。