Everyone _____ Mount Tai. [ ]
A. know
B. to know
C. knows
D. knew
C
阅读下面的短文。（共13分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
——《阿长与《山海经》》
小题1:根据选文内容概括出“我”心理变化的过程。（4分）
轻视→______________→______________
小题2:文中画线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达效果？（5分）
____________________________________________________________________
小题3:“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”？（4分）
女婴，1岁，反复患肺炎和心力衰竭。检查：发育营养差，胸骨左缘2～3肋间闻及收缩期杂音，肺动脉第二音亢进，伴第二音分裂。胸部X线检查：肺血流量多，右心房、右心室增大。本病例最可能的诊断是（）
A.房间隔缺损
B.法洛四联症
C.急性心包炎
D.室间隔缺损
E.动脉导管未闭
