材料一：王强强是一个从农村老家来到郑州大学保卫处工作的高中生。几年来，在完成保卫处工作之余，他没有一天放弃过学习，靠自学考试最终考取了西南政法大学硕士研究生。
材料二：2013年10月15日，教育部部长袁贵仁在“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”上作《努力让全体人民享有更好更公平的教育》的专题报告时指出，要积极推动进城务工人员子女平等接受教育。
⑴我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育体现了我国正在实施什么战略？这一举措保障公民的哪些基本权利？（3分）
⑵结合所学知识谈谈，我国积极推动进城务工人员子女平等接受教育有什么重要意义？（3分）
⑶作为正在接受义务教育的学生，我们应该怎样珍惜受教育机会？（3分）
⑴科教兴国战略和人才强国战略；受教育权和平等权。
⑵有利于保障公民的受教育权；有利于实施科教兴国战略，促进教育事业优先发展；有利于促进教育公平，构建社会主义和谐社会。
⑶①认真履行按时入学的义务 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 ③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
题目分析：（1）从材料中我国积极推动教育改革，让更多的人平等的接受教育，说明我国培养人才，重视人才，是科技兴国战略和人才强国战略的体现。保障公的受教育权和平等权。
（2）推动进城务工人员子女平等接受教育，可以保障他们的受教育权，有利于实施科教兴国战略，平等接受教育，还体现了教育公平，促进社会和谐。
（3）回答履行受教育的意义，结合教材知识回答，其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 现代社会应具备终身受教育的观念。
（2）正确认识教育改革的意义。
（3）正确认识受教育的意义。