布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）

A、知识、运用、领会、分析、综合、评价

B、知识、领会、运用、综合、分析、评价

C、知识、领会、分析、运用、综合、评价

D、知识、领会、运用、分析、综合、评价

《中华人民共和国货物进出口管理条例》根据管理的不同需要，把进出口货物分为( )。

A．禁止进出口货物

B．限制进出口货物

C．鼓励进出口货物

D．自由进出口货物