阅读下面的文字，完成后面题目。（12分）
好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“（ ） ”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
小题1:第一段文字写了北平哪两个特点，重点是哪个？（2分）
小题2:第一段括号内应填“花草儿”还是“草花儿”？至少说出两个理由。（4分）
小题3:第一段文字用了什么修辞手法来描写花菜果子?至少写出两种并举例说明。（3分）
小题4:作者笔下的花菜果子寄托了怎样的审美趣味及情感？（3分）
小题1:书多古物多、花多菜多果子多，重点是花多菜多果子多。
小题2:应填“草花儿”，原因：花草儿是花儿和草儿，草花儿是指花，草花儿符合文意；草花儿的称谓可以暗示花儿便宜可以多养；草花儿的称呼虽价贱却反而见其非同一般的喜爱的情感。
小题3:手法有：比喻，“红红绿绿有诗一般的美丽；拟人和对比，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！排比，我却喜爱北平的花多菜多果子多。
小题4:．虽清贫但热爱平凡有趣的生活，有一种平民意识；亲近自然；对花菜果子的喜爱就是对北平的热爱，对故乡的眷恋。
小题1:
题目分析：第1段分两层意思，第一层第一句话，“古物多”；剩下的是第二层，写北平的花、菜、果子多。层次很清楚。（2分，每点1分）
小题2:
题目分析：还可以从上下文的内容来判断。从上下文看，“花草是种费钱的玩艺，可是北平的（ ）很便宜”，“可是”表转折，“花草”费钱，便宜的应该就是“草花儿”了。（填对词语1分，分析3分。）
小题3:
题目分析：本段修辞手法比较明显，要求考生至少找出两种修辞手法并结合具体文句分析，语言通顺即可。（写出修辞手法1分，分析2分。）
小题4:
题目分析：第1段“但我却喜爱北平的花多菜多果子多”下文接着就用亲切充满爱意的笔调写北平的花、果、菜，第2段“我这样……享受一点清福吧”既突出了北平的生活是清贫、平凡而有趣的，表现出作者的平民意识，又表达作者出对北平的爱和眷恋；第2段“北平……使人更接近了自然”“悠然见南山”表达亲近自然的意愿。
