“可持续发展”战略既反对“先污染后治理”的观点，又反对只要环境，不准发展“零增长”的观点.[ ]
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82-3627+4891÷228×2
四十多五十多六十多七十多．
学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。
A.显性课程
B.活动课程
C.广域课程
D.隐性课程
