参考答案：数学新课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实行“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”．
(1)义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．
(2)数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程．
(3)促进学生全面、持续、和谐地发展是九年义务教育数学课程标准的核心．