【材料一】2014年1月10日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中科院院士、中科院大连化学物理研究所张存浩，中科院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获得国家最高科学技术奖李克强指出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。
【材料二】“十八大”报告对教育作出了重要论述:努力办好人民满意的教育。教育是中 * * 振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
﹝1﹞综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？（2分）
﹝2﹞实施这一战略必须加强的“两个创新”是什么？（2分）
﹝3﹞我国为什么要重视科学技术工作？（1分）
﹝4﹞世界各国经济和科技的竞争，归根到底是什么竞争？（2分）
﹝5﹞为了让一切创造财富的源泉充分涌流，党和国家提出了“四个尊重”的方针，其内容是什么？（2分）
﹝6﹞你认为怎样做才能提高中学生的创新能力？（2分）
（1）科教兴国战略（2分）
（2）科技创新和教育创新（2分）
（3）科学技术是第一生产力（2分）
（4）教育的竞争和人才的竞争（2分）
（5）尊重劳动、知识、人才、创造（2分）
（6）树立创新意识，培养创新能力；在日常学习生活中，学会独立思考、善于观察、展开想象；从小发明小制作开始，积极参加社会实践活动。
题目分析：（1）回答此题注意设问中的要求“综合上述材料”，要找到两则材料的共同信息。其中材料一的关键词是“科技”，材料二的关键词是“教育”，由此可以与教材中的科教兴国相联系。
（2）回答此题，首先要知道要提高科技创新能力，首先要提高教育创新能力。所以两个创新，即科技创新和教育创新。
（3）此题旨在考查科技的重要性，看分答题，此题只有1分，只要回答最关键最主要的观点，即：科技是第一生产力。
（4）此题主要考查对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。（5）此题主要考查对教材基础知识的掌握。根据教材知识回答即可。
（6）此题属于开放性试题。培养学生的创新能力，可以从创新意识、能力。参与创新活动等方面组织答案即可。
