问题 阅读理解与欣赏

阅读《观沧海》,完成小题。(6分)

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

小题1:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句中“若”字为人称道。请简要分析。(2分)

小题2:请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)

小题3:全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答案

小题1:“若”表明大海吞吐日月星辰是想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。

小题1:示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。

小题1:表现作者博大的胸怀和渴望建功立业的愿望。

小题1:此题考查的是学生对诗句中的妙字的鉴赏能力。答此题时应该做到“字不离句、句不离篇”,不能把该字孤立起来谈,得放在句中、放在整首诗歌中,并结合全诗的意境情感来分析。基本的方法是:方法+效果+情感。

小题1:此题考查的是学生对诗歌画面内容的把握,并要求学生用富有诗意的语言把画面的内容表述出来,力求做到语言简明、生动。

小题1:把握作者的思想感情,一定要抓住诗歌的意象。

填空题
材料分析题

就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。由于受国际金融危机的影响,央行预计2009年的经济增长为8%-9%,低于2008年,对就业的总体拉动作用有所降低。针对严峻就业形势,某班同学在老师的指导下,成立合作学习小组,围绕就业问题开展研究性学习活动。第一小组的同学调查了本校同学对将来就业的看法。

(1)结合上述同学的观点,谈一谈我们应该树立怎样的择业观?

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第二小组在社会调查中获得了以下材料:由于金融危机的影响,农民工大量返乡。针对这一情况,某省政府及时出台了《关于切实做好当前就业工作的意见》等文件和应对政策,这些政策重点针对返乡农民工等人群,着力解决他们在就业创业过程中急需解决的问题。

(2)该省政府的政策措施给我们怎样的哲学启示?

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(3)你认为农民工在实现再就业的过程中会遇到哪些困难和问题?

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