问题 材料分析题

“地球一小时”活动(见图),呼吁全球在每年三月最后一个周末的星期六晚上8点半至9点半,携手关灯一小时,共同创造美丽的“黑暗时刻”,以实际行动呼吁节约能源,减少温室气体排放。这是一场“熄灯接力”,北京的“水立方”、上海的“东方明珠”电视塔以及重庆的“人民大礼堂”等世界各大城市的标志性建筑,纷纷褪去亮丽的装束,朴素地伫立在星光下。

请阅读材料,运用所学知识,简要回答下列问题:

(1)这一行动符合我国正在实施的什么发展战略?

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(2)为贯彻落实这一发展战略,在日常的学习和生活中,我们能够做些什么?

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答案

(1)可持续发展战略(或节约资源、保护环境的基本国策也可得满分)

(2)积极学习,宣传环保知识,增强环保意识;与破坏环境,浪费资源的行为做斗争;行动上不乱丢乱扔(或答出具体行动,如随手关灯等)

实验题

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究过程如下:

查阅资料:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。

提出假设

假设1:红色粉末是Fe2O3

假设2:红色粉末是Cu2O

假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

设计探究实验

取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。

(1)若假设1成立,则实验现象是_____________________________________________。

(2)若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗?________。简述你的理由(不需写出反应方程式)____________

________________________________________________________________________。

(3)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是________,写出发生反应的离子方程式________________________________。

探究延伸

经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。

(4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数,取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________。

(5)实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4·5H2O)。经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2、Fe2、Fe3分别生成沉淀的pH如下:

物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
 

实验室有下列试剂可供选择:A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3

实验小组设计如下实验方案:

试回答:

①试剂1为________(填字母,后同),试剂2为________。

②固体X的化学式为____________________________________________________。

③操作Ⅰ为___________________________________________________________。

单项选择题