如下图甲所示为某型号光敏变阻器的结构图，AB为一条长10cm、阻值为50Ω且阻值均匀的薄膜电阻，EF为一条导电电极（相当于导线，不计其电阻），在AB、EF之间敷设一层光导电层（无激光照射时为绝缘体），当激光束照射到薄膜电阻和导电电极之间某点时，被照射处的光导电层导电，将该点处的薄膜电阻和导电电极接通．A、B、C为接线柱．由于温室效应导致全球气候变暖，两极冰雪加速融化．小明想利用该光敏变阻器设计一个监测冰山高度的装置．设计电路如图乙所示：在冰山顶上放置一激光源，由其射出的激光束水平照射到光敏变阻器上．已知电源电压为4.5V，电压表的量程为0～3V．

（1）闭合开关，当冰山高度下降时，电压表示数将如何变化？为了保护电压表，定值电阻R₀的阻值至少多大？

（2）若R₀=40Ω，当冰山下降2cm时，电压表示数为多少？

（3）若将电压表改成冰山下降高度显示仪，该高度显示装置有何不足之处？请说出1点．

（4）国际专门研究全球变暖现象的众多科学家的研究成果表明：如果人们不做任何决定性的改变，让环境照过去几十年的速度恶化下去的话，十年之后，再怎么努力也不能挽回．现在努力还有救．我们拯救地球，只剩下10年时间！而你，正是可以阻止这灾难发生的其中一人，因此，现在就请你从物理学的角度，提出两条保护地球环境的合理化建议．

学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入（ ）

A．发展学生的兴趣

B．对学生就业意识进行正确引导

C．帮助学生处理学习中的困惑和问题

D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法

E．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性