观点是错误的。因为：

（1）教科书循环使用，延长了教科书的使用时间，减少了教科书的印制成本，有效地节约了资金，减轻了国家的经济负担。

（2）目前我国面临着严峻的环境形势和资源形势，教科书循环使用，可以节约资源和保护环境，有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会。

（3）教科书循环使用有利于培养青少年节能环保意识和艰苦奋斗作风，培养学生勤俭节约的良好习惯。所以，教科书循环使用是符合我国国情的一项举措，利国利民，我们应自觉参与。