按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、（）、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。
参考答案：反应
下列哪种病人行复苏时可用胸外心脏挤压
A．机械瓣置换后
B．有心包填塞
C．急性心肌梗死后
D．有新鲜的肋骨骨折
E．合并张力性气胸
什么是桥梁全长？
