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问题 不定项选择

如图，悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A。在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球B，当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为θ。若两次实验中B的电荷量分别为q1和q2，θ分别为30°和45°，则q2/q1为

[ ]

A．2

B．3

C．

D．

答案

C

阅读理解与欣赏

（15分）

比较阅读下面的文言文，完成后面小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。    （选自《孟子》两章）

【乙】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）

小题1:解释下列句中加点的词在文中的意思。（5分）

（1）必先苦其心志  苦：     （2）入则无法家拂士 拂：    

（3）主人日再食 食：        （4）媵人持汤沃灌 汤：   （5）右备容臭  臭：  

小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）困于心，衡于虑，而后作（2）以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

小题3:填空：（2分）   

【甲】文中的画线句子属于         论据；【乙】文中作者外出求学的艰难经历，能证明【甲】文中的     的观点。

小题4:两文都写到个人修炼，历数种种磨难，但目的有所不同，请用简洁的语言概括各自的目的是什么？（4分）  【甲】文中的“是人”：             【乙】文中的“余”：         
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问答题 论述题

举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势。
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