问题 推断题

有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

步骤①:向一定量固体混合物中加入适量NaOH溶液,加热,充分反应,过滤。发现有无色气体A生成,得到无色溶液B和蓝色沉淀C。

步骤②:向无色溶液B中加入适量BaCl2溶液,充分反应,过滤,得到溶液D和沉淀E。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)用湿润的红色石蕊试纸测试气体A,试纸变__________色。

(2)固体混合物里.上述四种物质中,肯定不存在的物质是______________(写化学式)。

(3)在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)_____________。

(4)步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________________。

(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)________,

得此结论的理由是_________________________________________________________。

答案

(1)蓝   (2)FeCl3      (3)NO3、Cl

(4)Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl

(5)Na2SO4;理由:CuSO4一定存在,与NaOH反应后生成的Na2SO4在溶液B中已经能与BaCl2反应生成沉淀

题目分析:步骤①中加入氢氧化钠溶液有无色气体A生成,说明该气体为氨气,混合物中有硝酸铵,得到蓝色沉淀,说明固体混合物中有硫酸铜,得到无色溶液,说明原混合物中没有氯化铁,步骤②中加入硫酸钠有白色沉淀,说明溶液B里面有硫酸根。(1)气体A为氨气,溶于水显碱性;(2)根据分析固体混合物中肯定不存在的是氯化铁;(3)根据分析在溶液D中肯定存在的酸根离子是NO3、Cl;(4)步骤②中是硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠;(5)不能确定是否存在Na2SO4;理由:CuSO4一定存在,与NaOH反应后生成的Na2SO4在溶液B中已经能与BaCl2反应生成沉淀。

点评:常见的化学反应经常作为推断题的素材出现,中考题中经常有考察,但不是每年都出大题,有时在选择题中出现,这种题要是平时要注意积累和总结。

问答题 案例分析题

下面是一位高中生的习作,阅读并完成下列各题。案例:生活中的一朵浪花①漂亮的小米班上转来一名新同学,是个阳光男孩。他与小米成了同桌。②“嗨,你好,以后多多关照。”男孩很阳光地向小米打招呼,还在埋头补觉的小米闻声抬头,又慵懒地低下了头,只留给男孩一个“嗯”。③男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记,下课后就主动塞给小米,因为他知道小米上课不是跟周公约会,就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时,男孩总会很耐心地教她发音,给她讲解单词的意思。小米课上被老师提问而问呆若木鸡时,男孩也会在一旁细声提醒她……一个月下来,小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离,小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。④终于一天,小米怀揣着一份期待,问男孩:“你为什么对我这么好呢?”男孩先是楞了一下,然后扬起嘴角说:“因为我来这个班不久,想快点融入你们,所以我就要对别人好,这样大家才会更快的接受我,你是我同桌,我当然会对你更好了。”⑤小米听完失望地“哦”了一声,面向窗外,正自嘲着自己的自作多情时,男孩像以前一样好听的声音一如既往地又一次响起:“其实你不笨,只是没掌握学习方法。你这么漂亮,人缘那么好,如果和大家一起交流学习问题,大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我,我一定尽我所能帮助你。”小米回头,男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨,她也回以一个纯纯的笑。⑥小米明白:我哪里比别人笨呢,一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文,不再躲避数学枯燥的几何函数,不再对着一堆字母组成的单词发愁,别人能做到的我也可以!⑦一晃眼,几年过去了,男孩在南方上学,小米则被北方一所高校录取,他们离得很远,可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵“浪花”,依然洁白闪耀。

问题:1.请从③④段中找出两个错别字,从第⑤段中找出一处病句,并改正。2.请从人物形象的塑造方面对这篇作文进行简要的评价,并指出修改意见。

单项选择题