阅读材料，回答问题。
PX项目，即对二甲苯化工项目。对二甲苯，以液态存在，无色透明，气味芬芳，是化工生产中非常重要的原料之一，常用于生产塑料、聚酯纤维和薄膜。对二甲苯的产量能够反映出一个国家的化工水平。对二甲苯是一个重要的战略物品，不能受制于人。但在PX项目发展过程中，有人出于对环境和自身健康的重视，对PX等等一些化工原料的生产表现出很大的焦虑。
| 误解PX高毒、致癌、危险性高 | ① |
| 认为项目立项、环评建设等信息不公开 | ② |
| 担心企业生产不规范、不安全 | 国内化工企业安全事故贫发，环境质量日益恶化 |
| 不信任政府能够严格监管、执法到位 | ③ |
| 项目周边居民担心拆迁补偿等利益得不到保障 | 居民处于弱势地位，有关方面解决群众切身利益问题工作不到位 |
（2）结合上述事件，说明在PX项目建设和生产过程中应如何做到一切从实际出发、实事求是。（6分）
（1）原因剖析：①对PX相关知识不了解，对PX的科普宣传力度不够。②保障公民知情权意识淡薄。③行 * * 力存在缺失和滥用现象。（3分）
解决措施：政府应认真履行职能，加大对PX科普宣传的力度；保障公民的知情权，增强决策的透明度；提高依法行政能力和水平，严格执法，树立政府的公信力。（3分）
（2）在PX项目建设和生产过程中，要重视调查研究，深入了解当地的实情，按客观规律组织建设和生产；要充分发挥主观能动性，求真务实，用科学的理论武装群众，指导建设和生产；要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的工作热情和严谨踏实的科学态度结合起来，让PX项目真正服务经济发展，造福当地群众。（6分）
题目分析：（1）本题要求学生分析材料中群众对PX项目各种焦虑产生的原因，并从《政治生活》角度提出解决问题的具体措施。解答本题需要学生认真分析图表中群众对PX项目的认识，从中找出答题的思路。“有些群众误解PX高毒、致癌、危险性高”，表明群众对PX相关知识不了解，这是由于政府对PX项目的科普宣传力度不够导致的，对此学生可从政府认真履行文化建设职能去分析说明；“有些群众认为项目立项、环评建设等信息不公开”，表明政府对保障公民知情权意识淡薄，对此学生可从政府要坚持科学民主决策，保障公民知情权的角度去分析说明；“有些群众不信任政府能够严格监管、执法到位”，表明政府的威信受到质疑，这是由于政府存在行 * * 力缺失和滥用现象导致的，对此学生可从政府坚持依法行政，自觉树立政府权威的角度去分析说明。
（2）本题要求学生结合上述事件，说明在PX项目建设和生产过程中应如何做到一切从实际出发、实事求是。解答本题需要学生认真分析设问的要求，从中找出答题的突破点。要做到一切从实际出发、实事求是，必须使主观符合客观，必须尊重客观规律，按客观规律办事，并在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。在PX项目建设和生产过程中，既要重视调查研究，深入了解当地的实情，按客观规律组织建设和生产；又要充分发挥主观能动性，求真务实，用科学的理论武装群众，指导建设和生产。在PX项目建设和生产过程中把高度的工作热情和严谨踏实的科学态度结合起来。
