问题 单项选择题

集贸市场专职或义务消防队所必需的消防器材装备,由集贸市场()配备。

A、主办单位 

B、各摊位业主 

C、工商行政管理部门 

D、公安消防机构 

答案

参考答案:A

阅读理解与欣赏

文学类文本的阅读(阅读下面的小说,完成下列各题,共18分)

糊涂一世

(俄)阿纳托利•特鲁什金

一个星期天。我岳父岳母来了,我们吃过午饭后就坐在一起聊天,像其他人一样,谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题,我们都认为,生活中的丑恶比比皆是。

我说:“我们的生活之所以有这么多丑恶的东西,就是因为我们不敢站出来大声地说真话,只是在角落里小声地嘀咕。要是我们每个人都敢实话实说,生活就不会像现在这个样子了。”

突然,门铃响了。我打开门一看,门外站着一个黑人,西装革履,后面还跟着6个人,其中一个人手里还拿着摄像机。

那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话,我一句也没听懂。这时钻出一个翻译来:“这是糊涂国国王糊涂二世。他说祝您家里永远阳光灿烂,好运连连,财源滚滚。”

我赶紧道谢,然后又问他们有什么事。翻译回答说:“国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭,看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下,是什么样子。”翻译说完,又递上了一份国王的礼物,一个小首饰盒。

我当然不是因为这件小礼物,而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。我说:“那快请进吧。欢迎您的到来。”

国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍,我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。

最后大家终于落座了。国王左右环顾了一下说:“您的家不太富裕啊。”

你看,他来之前我们正抱怨着呢。他这话说得多是时候啊。但我总不能让我们的国家丢面子吧?于是我说:“怎么不富裕?对一个一口之家来说足够了。”

国王马上就问其他那些人都是谁。我灵机一动,指着岳母说是我的仆人,指着岳父说是我的司机。我老婆一听就撅起了嘴,但为了国家的尊严没有出声。

“这几个人嘛,是我的按摩师和她的孩子们,他们来看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。

国王一听大吃一惊,差点跳了起来。他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。

“您就一个人住?那您不在家时,不怕家里的东西被偷吗?你们这儿没有小偷吗?”国王又提出了一个新问题。

我们大家都笑了起来,摇着头说,根本就没听说过丢东西这样的事。我说:“我们俄罗斯家家户户从来都不关门,白天黑夜门都开着,谁爱进谁进。从来没发生过盗窃的事。”

“噢,”国王简直不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得大大地说,“可在我们国家到处都是小偷。甚至你走在街上,裤子都有可能被人扒去。”

这次换我们故作惊讶地瞪大了眼睛。我说:“怎么这样呢?这也太野蛮了!这是什么传统啊?在我们这儿,你出门前在地上放100卢布,逛一圈回来后,钱还在地上呢。”

我的话让国王大惊失“色”,差点没变成白人。随后他又小心翼翼地问:“那你们偷国家的东西吗?”

我回答说:“在我们俄罗斯,偷国家的东西还不如上吊呢!谁要是偷了国家的东西,谁就再也得不到别人的尊重和帮助,说不定还会被杀了呢。”

我刚说到这儿,国王起身就往外跑,他的保镖们最后把我们家又检查了一圈。

国王要告辞了,我对他说:“您用不着为那些小偷小摸的事烦心。您的国家跟我们国家没法比。我们国家是一个高度文明的国家。但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。”他们终于走了。

他们走后,我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后,我们才想起来去别的房间看看,这时大家才发现,家里凡是值点钱的东西都没了。我拿过那个小首饰盒一看,首饰盒的底部用俄语写着一行字:“我是糊涂二世,你是糊涂一世……”

小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)(   )

A.因为平时节目上所见受访家庭都是做了准备的,所以,“糊涂二世”拜访“我”,是想看一下在没有准备的情况下普通家庭的样子。

B.为了维护国家的尊严,对“糊涂二世”的发问,“我”谎称自己是富裕的“一口之家”,在场的岳父岳母和妻子都表示赞同。

C.小说多次写国王的保镖们巡视墙角旮旯,为下文埋下伏笔,暗示可悲结局;凸显“我”和家人的可笑、可怜,增强作品的讽刺意味。

D.小说以“糊涂一世”为题,暗示主人公糊涂了一辈子,糊涂到了顶点;作品从一个侧面反映了俄罗斯一塌糊涂的社会现实状况。E.作者煞有介事,把一个虚构的事情写得像实有其事,并且用幽默诙谐的笔调表达了对人性扭曲的深刻反思,呼唤着美好的人性。

小题2:文中的“我”有哪些性格特点?请简要分析。(4分)

小题3:这篇小说有强烈的讽刺意味,你认为表现在那几个方面?请结合文本作简要分析。(4分)

小题4:小说中的“我”在私下和家人说真话,但当着外人的面却一味编造谎言,他说的谎言有哪几个方面?对其说谎,人们褒贬不一。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(6分)

问答题

在指定文件夹下打开文档WT06.DOC,其内容如下: 【文档开始】 IPOD简介 什么是IPODIPOD是APPLE推出的一种大容量MP3播放器,采用Toshiba出品的1.8英寸盘片硬盘作为存储介质,高达10~40GB的容量,可存放2500~10000首CD质量的MP3音乐。 除了MP3播放,IPOD还可以作为高速移动硬盘使用,可以显示联系人、日历和任务,以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书。 IPOD还有完善的管理程序和创新的操作方式,外观也独具创意,是APPLE少数能横跨PC和 Mac平台的硬件产品之一。 【文档结束】 按照要求完成下列操作。 (1)将文中所有“IPOD”替换为“iPod”:将标题段(“ipod简介”)设置为二号蓝色黑体,居中;并将正文第二段文字(“除了MP3……电子书。”)移至第三段文字(“IPOD……硬件产品之一。”)之后。 (2)将正文各段文字设置为小五号宋体:各段落左右各缩进0.6厘米,段前间距15磅。 (3)正文第一段(“什么是ipod……MP3音乐。”)首字下沉两行,距正文0.2厘米;正文后两段添加项目符号◆;并以WD06A.DOC为名保存文档。2.在指定文件夹中新建文档WD06B.DOC,并按照要求完成下列操作。 (1)制作一个4行4列的表格,表格列宽2.5厘米,行高22磅;在第1行第1列单元格中添加一对角线,将第2、3行的第4列单元格均匀拆分为两列,将第3行的第1、2列单元格合并。 (2)设置表格外框线为蓝色单实线1.5磅,内框线为绿色单实线0.5磅;表格第1行添加黄色底纹;并以WD06B.DOC为名保存文档。制作的表格效果如下: