学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、定向性与顺序性、______与差异性。
参考答案:不平衡性
任座直言(8分)
魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
注:①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国。②击:魏文侯之子,即魏武侯。
小题1:解释字义(4分)
①克之 ② 趋出 ③向者 ④反之
小题2:句子翻译(1分) 臣是以知之。
小题3:翟璜为什么说文侯是仁君?(1分)
小题4:从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?(2分)
动火六禁令是什么?