问题 默写题

根据课文内容填空。

(1)_____________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(2)岂无山歌与村笛,_____________。(自居易《琵琶行》)

(3)_____________,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首》)

(4)谨庠序之教,_____________,_____________。(孟子《寡人之于国也》)

(5)良将劲弩守要害之处,_____________。(贾谊《过秦论》)

(6)故木受绳则直,_____________,_____________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

答案

(1)剑阁峥嵘而崔嵬

(2)呕哑嘲哳难为听

(3)丛菊两开他日泪

(4)申之于孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣

(5)信臣精卒陈利兵而谁何

(6)金就砺则利,君子博学而日参省乎己

材料题

阅读下列材料:

材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次演说

材料二 农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。  ——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令

材料三 农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……  ——1863年沙皇政府报告书

请回答:

(1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的。

___________________________________________________________________________________________

(2)根据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?

___________________________________________________________________________________________

(3)材料三所反映的现象说明了什么?

___________________________________________________________________________________________

(4)根据上述材料分析俄国1861年改革的影响和实质。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

单项选择题