问题 开放性试题

一天,小明和爷爷在更换灯具上产生了“分歧”。

小明:爷爷,国家正在推广节能灯,咱们就换节能灯吧!

爷爷:国家的事与我无关,但我听说,一只节能灯至少几十元,还含汞,还是换便宜的白炽灯吧!

小明:……

【政策解读】2011年11月4日,发改委公布了中国按功率大小逐步淘汰白炽灯路线图,决定自2012年10月1日起禁止进口和销售100瓦以上的普通照明白炽灯。据测算,一盏节能灯比白炽灯节能80%,采用高效照明产品替代白炽灯,可形成年节电480亿千瓦时、年减少二氧化碳排放4800万吨的能力。

【明事理】(1)请你利用所学知识帮小明说服爷爷。(4分,至少两条)

【探究竟】(2)你认为怎样才能让节能灯照亮每一个家庭?(6分,至少3条)

答案

(1)我国人口基数大,人均资源相对短缺;白炽灯能耗高,利用率低,碳排放总量大;保护环境,合理利用资源是我国的基本国策;公民有保护环境的义务;使用节能灯,价格虽贵,但可以降低碳排放,减少污染,保护环境,有利于推进节能减排,应对气候变化;节能灯长期使用,费用较低,有利于节约家庭开支。

(2)加强节能宣传,提高人们的环保意识与节约意识;落实低碳行动,使用节能产品,随手关闭电源,减少能源浪费;国家扶持节能企业的发展,推行节能灯购置补贴,减轻家庭负担;企业加大科技研发,降低节能灯的成本;建立废旧灯管的回收处理机制。

本题以学生感兴趣的情景对话为背景材料,考查学生对节能环保的理解并进行分析,提高学生理论联系实际的能力。第一问从我国的国情和节能环保的意义角度答题。第二问只要所答针对性措施和做法有效,即可酌情给分。

论述题

阅读下列材料,回答问题。

材料五 对亿万农民而言,“一号文件”是一份亲切的文件,有着特殊的意义。某班组织学生对新世纪以来中央的10个“一号文件”进行了比较研究,并进行了理性总结。

第一个  2004年 集中强调了农民增收问题

第二个  2005年 提高农业综合生产能力

……

第十个  2013年 加快发展现代农业进一步增强农村发展活力

研究结论:历次“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要,总结了被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的发出,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。

(1)该班学生得出的研究结论是如何体现实践是认识的基础的?(10分)

材料六 伴随工业化、城镇化深入推进,我国农业农村发展正在进入新的阶段,呈现出农业综合生产成本上升、农产品供求结构性矛盾突出、农村社会结构加速转型、城乡发展加快融合的态势。人多地少水缺的矛盾加剧;农业对外依存度明显提高;农村劳动力大量流动,农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显;农业资源要素流失加快。 必须加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度,围绕现代农业建设,充分发挥农村基本经营制度的优越性,着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系,进一步解放和发展农村社会生产力,巩固和发展农业农村大好形势。

(2)运用辩证法知识说明,改革是促进农业发展、增强农村发展活力的强大动力。(10分)

解答题