某班进行“建设生态文明”专题复习，老师指导同学们根据主题词“收集和筛选时政材料、梳理和整合考点知识、分析和解决实际问题”。请完成他们的学习任务。
（1）理解以下主题词与时政材料之间的逻辑关系，将代表主题词的序号填写在下列表格中最适合的位置上，每个序号只填一次。
①再生利用，循环发展 ②建设生态文明，实现中 * * 永续发展
③节能减排，低碳发展 ④厉行节约，反对浪费
| 序号 | 时政材料 | 主题词 | |
| 1 | 国家在“十二五”期间将实现节约能源6.7亿吨标准煤，到2015年，万元国内生产总值能耗要比2010年下降16%，全国氨氮和氮氧化物排放总量要比2010年各减少10%。 | ||
| 2 | 广东省要求，企业应当依法建立资源节约和循环利用管理制度，提升技术和管理水平，从生产源头上减少能源资源消耗量，实现减量化。 | ||
| 3 | 实施“光盘行动”以来，仅南京的30所中小学，一个月就减少剩饭9万斤；有学校以此为契机开展相关行动，倡导进饭堂请光盘、离课室请关灯、洗手后请关水龙头等。 | ||
| 序号 | 时政材料 | 主题词 | |
| 1 | 国家在“十二五”期间将实现节约能源6.7亿吨标准煤，到2015年，万元国内生产总值能耗要比2010年下降16%，全国氨氮和氮氧化物排放总量要比2010年各减少10%。 | ③ | ② |
| 2 | 广东省要求，企业应当依法建立资源节约和循环利用管理制度，提升技术和管理水平，从生产源头上减少能源资源消耗量，实现减量化。 | ① | |
| 3 | 实施“光盘行动”以来，仅南京的30所中小学，一个月就减少剩饭9万斤；有学校以此为契机开展相关行动，倡导进饭堂请光盘、离课室请关灯、洗手后请关水龙头等。 | ④ | |
(2)针对时政材料一的举措，有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策;有利于坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;有利于减少大气污染排放物和减少能源浪费消耗。
针对时政材料二的举措，符合节约资源这一保护生态环境的根本之策;有利于着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局;有利于从源头上减少能源资源消耗，扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献;有利于推进现代化建设，坚持节约资源的基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型社会建设;有利于促进经济发展与人口、资源、环境相协调，保证人民群众的根本利益，中 * * 生存和长远发展;有利于企业建立资源节约和循环利用管理制度，提升技术和管理水平。
针对时政材料三的举措，有利于弘扬中 * * 艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德;有利于倡导合理消费、绿色消费，促进经济社会的可持续发展;有利于建设生态文明和全面建成小康社会;有利于提高学生的节约环保意识，以实际行动响应习 * * 的“厉行节约，反对浪费”。总之，建设生态文明，关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中 * * 永续发展。
该题相对来讲比较直接，容易，只要把上面相应内容看准对号入座，下面根据内容说一说这样做的意义即可。