在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
参考答案：生成性目标
下列不属于外科营养支持适应证的是( )
A．消化道广泛炎症性疾病B．胃肠道外瘘及短肠综合征C．大手术围手术期营养D．严重贫血E．胃肠道梗阻
特殊学校课程设置有哪些主要原则？
