小题1:B

小题2:D

小题3:B

小题4:A

小题5:C

小题6:C

小题7:B

小题8:D

小题9:C

小题10:B

小题11:C

小题12:A

小题13:C

小题14:D

小题15:B

小题16:A

小题17:A

小题18:D

小题19:D

小题20:A

题目分析:

小题1:根据I called over her waitress and explained that I wanted to buy the girl and her friend’s lunch but I also told her not to tell her it was me.可以知道小女孩在吃午饭，故选B

小题2:search for和look for两者都是“寻找”；hope for“期待”；wait for“等候”；根据上下文的语境应是小女孩在等她的朋友吃饭。故选D

小题3:It didn’t take long before…“没过多久”，这是固定句型。故选B

小题4:hidden “躲藏的”； stubborn “顽固的”； focused “集中的，聚焦的”； sighted “目光短浅的”；从下文可知小女孩由于做化疗头发都掉了，自己不愿让别人看见所以躲着别人的目光。故选A

小题5:fall in“集合，跟随”； fall over“摔倒”； fall out“脱落，离队”； fall behind“落在后面”，小女孩的头发在脱落，故选C

小题6:have a good/great time“过得愉快”； have a tough time“过着煎熬的日子” ；have an easy time“过着安逸的日子”；根据上下文小女孩有病在身，过着煎熬的日子，故选C

小题7:sink “下沉，消沉”； ache “疼痛”； trust “信任”； puzzle “困惑”，从下文可知作者同情这个小女孩要给她和她的朋友买单，所以看到小女孩这个样子作者心痛，故选B

小题8:idea “想法，主意”； view “观点，风景”； trouble “烦恼”； pain

“疼痛”，上文一直在说小女孩的心理的痛，所以作者理解的也是她的痛，故选D

小题9:leave “离开”； desert “放弃”； bury “埋葬”； value“看重，珍惜”，根据下文the love of my life just a few short years ago and watched her slowly fade away.可以看出作者很爱他的妻子，但是妻子离开了人世。故选C

小题10:dream “梦想”； hope“希望，信心”； energy “能量，精力”； wish “希望，愿望”。

hope用作名词的基本意思是有可能实现的“希望”或“期望”,也可表示“有希望的人或事物”。作“希望,期望”解时,既可用作可数名词,也可用作不可数名词; 作“有希望的人或事物”解时是可数名词,常用于单数形式。hope常与介词of或for连用,其后可接名词、动名词或动名词的复合结构。其后还常接由that引导的同位语从句。

wish的基本意思是“希望”“想要”,指对未曾达到、难以达到或不可能达到的目标极其渴望。wish还可作“祝愿”解。

dream的基本意思是“梦”,指人在睡眠时在大脑中形成一种幻觉。dream还可指“梦想,理想”,指在人的头脑中形成的某种愿望; 用于口语中还可指梦一般美好的人或物,即“好极了,太美了”。引申可指“幻想”。

energy的基本意思是“活力”“干劲”“能力”,多用作不可数名词,在指人的“精力”时多用复数形式。引申可表示“能”“能量”“能源”。

energy作“能力”解时,其后面可用动词不定式作定语,但不可用 v -ing形式。

这里作者要给小女孩可以实现的愿望，选B

小题11:strike to sb “给某人一打击”； happen to sb“发生在某人身上”； occur to sb“某人突然想到”； hit“打击”。根据I called over her waitress and explained that I wanted to buy the girl and her friend’s lunch but I also told her not to tell her it was me. “我”突然有了一个想法，故选C

小题12:hand  sb sth“把某物递给某人”； present sb with sth “把某物赠给某人”； provide sb with sth “为某人提供某物”； bring sb sth“带给某人某物”。根据下文The waitress simply handed her the note，作者递给服务员一张便条，故选A

小题13:tell “告诉”； speak “讲”； read “写着”； write“写”。 便条上写着以下内容，故选C

小题14:这是固定短语with excitement激动地，故选D

小题15:tear up “撕碎”； light up “照亮”； cheer  up “振作起来”； lift up “举起”。根据下文She lit up the room可知答案，故选B

小题16:根据I watched as she was told it was paid for.可知小女孩要结账付钱，故选A

小题17:explain to sb “向某人解释”； inform sb. of sth. “告知某人某事”； warn sb. of sth. “告诫某人某事”； remind sb. of sth. “提醒某人某事”。根据上下文语境及短语搭配， 故选A

小题18:根据Her eyes tore up, for only a moment, and then came the smile! A huge, beautiful, hopeful smile! She lit up the room and then sat up straight,可以看出小女孩非常高兴，只顾高兴了，没有去在乎是谁在看她。故选D

小题19:根据…we look or what we have可以看出这里look不及物动词，它后不缺宾语故排除A,根据It’s all about how much we care and what we do及上下文的语境可以看出应选D。

小题20:even though “即使”； as though “好像”； as if “好像”； if only “只要”。…即使我们那样做使某个人感到一时的快乐，根据句意故选A

点评：讲述作者在一次饭馆里遇见了一位身患重病的女孩，看到她的痛苦，自己不留姓名的去帮助她的故事，使小女孩无比高兴，作者心理得到了一丝安慰。这篇文章对于考生有一定的教育意义，是一篇很好的教育素材。本文考了名词、形容词、动词等考查的固定短语比较多，但是考查都是在一定的语言环境下，所以必须了解上下文之间的语境才能很好的完成阅读。