问题 问答题

某建设项目,建设单位与临理单位签订了施工监理委托合同。监理单位委派了总监理工程师,组建了项目监理机构。总监理工程师代表组织专业监理工程师编写监理规划时提出要求如下。
(1)实施监理中应严格遵守监理的实施原则,应写入监理规划中。
(2)根据业主要求,监理工作目标包括施工安全生产目标,应在监理规划中作为监理工作目标。
(3)监理规划的监理工作方法及措施中,应根据风险管理原理制订相应的风险防范措施。
(4)监理工作制度是监理规划的重要内容,其中项目监理的文档管理是监理形象的表现之一。除要按规范对现场一手资料严格要求外,还要做好监理会议纪要、监理月报和监理总结。
项目监理机构根据项目的特性和总监理工程师的布置编写了监理规划,对监理人员的岗位职责及目标控制做出如下安排。
(1)总监理工程师的岗位职责
1)审查和处理工程变更。
2)主持监理工作会议,签发项目监理机构的文件和指令。
3)调解建设单位与承包单位的合同争议、处理索赔,审批工程延期。
4)整理工程项目的监理资料。
5)确定项目法人和项目经理的职责。
6)主持编写项目监理规划,并负责管理监理机构的日常工作。
7)检查和监督监理人员的工作。
(2)经总监理工程师授权,总监理工程师代表履行的岗位职责。
1)审批项目监理实施细则。
2)签发工程暂停令。
3)主持或参与工程质量事故的调查。
4)根据工程项目的进展情况进行监理人员的调配,调换不称职的监理人员。
5)审查承包单位提交的开工报告、施工组织设计、技术方案、进度计划。
6)审核签署承包单位的申请、支付证书和竣工结算。
(3)专业监理工程师的岗位职责(略)
(4)监理员的职责
1)在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。
2)检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况,并做好检查记录。
3)审核工程计量的数据和原始数据。
4)按设计图样及有关标准,对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录,对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。
5)做好监理日记和有关的监理记录。
6)检查进场材料、设备的原始凭证。
问题

总监理工程师授权总监理工程师代表的职责是否正确

答案

参考答案:总监理工程师代表的职责中的第3)、5)条是正确的;第1)、2)、4)、6)条是错误的。

阅读理解与欣赏

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后母的三巴掌

  从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

  第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。

  “哪来的?”后母看出不对劲儿了。

  “偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

  “啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。

  “做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

  从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。

  第二巴掌是我10岁那年。

  要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”

  二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。

  我看见后母将钱压在席底下。

  “阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”

  “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

  “嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。”

  二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”

  后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。

  “小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。

  父亲知道了,说该把屁股打碎。

  从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

  第三巴掌是我14岁那年。

  我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。

  “我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

  后母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。

  “一指头年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

  我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”

1、这篇文章贯穿全文的线索是_____________,描写人物时运用最多的___________描写。

2、给下列字注音。

拽(   ) 沓(   ) 揪(   ) 抠(   )

3、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:

___________________________________________

4、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:

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5、简析后母的性格特征。

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6、文中后母的教子方法正确吗?为什么(请结合你的成长经历谈谈,不少于30字)

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