材料一：不曾留意的镜头：A班同学去操场上做操了，可教室里的灯还亮着；灿烂的阳光已透射进来，可B班的灯依旧亮着。

材料二：令人吃惊的数据：如每人每年浪费一度电，按目前全市在校中小学生总数计算，一年将浪费的总电量为75.6万度。

请回答：

（1）上述材料启示我们应牢固树立什么观念？当遇到类似材料一的问题时，你是怎么做的？请举例说明。

（2）如对上述问题开展调查，你将采用哪些调查方法？