参考答案：

罗杰斯提出人本主义学习理论，认为学习应该是有意义过程，有意义学习是通过“做”中学的。学习过程应始终以人为本，即学生是学习活动的主体，必须重视学生的意愿、情感、需要等，坚信学生自己能教育自己，最终达到自我实现。