某教师在学习苯的结构的课堂上，让学生自由讨论，提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法，但是又有学生提出不同的看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论说："大家有分歧是允许的，最好能说出自己观点的依据。"这个教学片断体现了教学互动方式的（）。

A.单向性

B.双向性

C.多向性

D.成员性

心脑受邪，窍络不通，神明被蒙，神机受损为何种疾病的主要病机为

A．神昏
B．脱证
C．高热
D．疫毒痢
E．卒中风