问题 问答题

列举5种有助于临床教学的教师行为。

答案

参考答案:(1)愿意解释并回答的学生问题。
(2)关心并尊重学生。
(3)鼓励并表扬学生。
(4)指出学生的进步。
(5)声音、语调愉快。
(6)具有幽默感。
(7)当学生需要时随时会出现在学生身边。
(8)对学生进行指导的量适当。
(9)表现出自信并信任学生。
(列出以上其中5项即可)

问答题

田某和苗某是前后院邻居,田某家盖的房子挡住了苗某家的采光,苗某多次交涉,田某不听,反将苗某打成重伤,田某被逮捕。在刑事诉讼过程中,苗某为提起附带民事诉讼,委托本市某律师事务所律师胡某为其诉讼代理人。胡律师接受委托后,为苗某写了如下诉状:  刑事附带民事起诉状  原告:苗×,男,34岁,汉族,××公司职员,家住本市四方区花家胡同20号。  诉讼代理人:胡×,本市××律师事务所律师。  被告:田×,男,36岁,汉族,××公司职员,家住本市四方区花家胡同21号。  请求事项:  1.请求法院依法判处被告赔偿全部医疗费、误工损失费和伤残补助费;  2.请求法院判处被告拆除影响原告家采光的非法建筑;  3.请求法院判处被告赔偿原告精神损害费4万元。  事实和理由:  被告田×和原告系前后院邻居。今年3月,被告在房屋改建过程中,不顾邻里关系,新建的房屋后檐离原告家的前窗只有半米,严重影响了原告家房屋的采光。原告多次同被告交涉,被告均置之不理。今年4月1日,原告再次找被告交涉时,被告态度更为恶劣,不但不听原告交涉,反而拿起铁锨铲原告,原告躲闪不及,右脚跟踺被铲断,虽经住院治疗30余天,仍然留下残疾,行走不便,经鉴定为三级伤残。以上事实,有证人××的证言,××医院的诊断证明书,以及××司法鉴定室的鉴定报告为证。  被告的上述行为,严重侵害了原告的合法权益,给原告的身心健康造成了极大的伤害,现向贵院提起刑事附带民事诉讼,请求法院依法判处。                                  具状人:胡×                                  2003年5月4日    [问题] 请根据刑事附带民事诉讼的法律规定和基本理论,从对执业律师法律文书规范化的角度,分析本刑事附带民事诉状存在哪些问题,并简要说明理由。

单项选择题