小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来

问题实验题

小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：

（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号	L₀	L_x	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度值为______．

（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（L₀/L₁）．

（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g．

答案

（1）竖直（2）L₃ 1mm （3） L_x（4） 10g

题目分析：（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向．

（2）用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，故L₃的数值记录不规范，最后一位是估读的，故所用刻度尺的最小刻度长为1mm；

（3）横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的L_X差值．

（4）因为重力与质量成正比、弹簧的伸长与所受拉力成正比，并且挂上砝码盘增加的长度和再加上10g砝码时增加的长度相等，

所以，砝码盘的质量也为10g。

点评：由于弹簧下面首先挂砝码盘，然后在砝码盘内放砝码弹簧伸长，弹簧伸长量为弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，这是容易出现错误的地方；对于实验问题，我们要利用图想法分析测量数据求解可以减少误差．