充分发挥相关因子的作用，是提高组织管理效应的有效途径，这是组织活动( )原理的作用。

A．要素有用性

B．动态相关性

C．主观能动性

D．规律效应性

备课时，教师要按顺序写出 ______ 三种教学计划。 ( )

A．课时计划、单元计划、学期计划

B．单元计划、课时计划、学期计划

C．学期计划、单元计划、课时计划

D．学期计划、课时计划、单元计划培养