问题
阅读理解与欣赏
关雎（4分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
小题1:这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2分）
小题2:诗中大量运用了重章叠句，这种表达方式有什么作用？（2分）
答案
小题1:表达了古代劳动人民对爱情（或：美满生活、幸福生活）的追求
小题1:可以充分表达诗人的思想感情。增加诗歌节奏感和音乐美。
诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
小题1:通过对诗词内容的理解，来体会诗歌的主题中心。
小题1:了解《诗经》复沓句式、重章叠句的特点，理解其表达效果和作用，学生表述合理即可。