“人猿相揖别”已经数百万年了。早期人类所遗留的痕迹中，不仅有图腾崇拜，也有对人自身的赞美。进入文明时期以后，有了更多的关于人对自身思考的思想材料。战国时期的荀子提出“制天命而用之”，认为“强本而节用，则天不能贫”，“本荒而用侈，则天不能使之富”。荀子的主张在于强调

A．自然界的存在和发展是客观的

B．自然规律是不能违背的

C．人的主观能动性的发挥是无所不能的

D．人具有自觉能动性

一位青年教师，在课堂教学时，有人听课与没人听课表现不一样，学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果也不一样。这主要是（）

A.群体凝聚力

B.群体压力

C.群体规范

D.群体动力