被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。

A．量力性原则

B．直观性原则

C．巩固性原则

D．系统性原则

下列特点属于实喘的是（）。

A．呼吸短促难续

B．呼出为快

C．病势徐缓

D．气怯声低

E．脉象微弱