问题
不定项选择 A3/A4型题
案例九：
一般资料：求助者，女性，21岁，医科大学护理系三年级学生。
案例介绍：求助者考入医科大学，三年级后开始学习临床，有时要在同学之间相互练习操作，比如注射、输液等。求助者第一次在同学身上练习输液，几次都没有成功，那个同学手背上出了一点血，求助者非常恐惧，当时心跳加快，呼吸急促，四肢颤抖，瘫坐在地。求助者原本不知道自己害怕血，现在知道自己“晕血”，觉得今后无法从事护理工作了，可已经学习了三年，转专业又很困难，内心十分苦恼。近来食欲下降，失眠。心理咨询师与求助者协商决定采用冲击疗法解决对血的恐惧。经过治疗取得明显效果，求助者不再对血感到恐惧。
多选：对冲击疗法的原理正确的理解包括（）。
A．持久暴露在刺激因素前
B．要有主动放松过程
C．不对负性情绪强化
D．在施加冲击刺激时不能采取任何干预措施
答案
参考答案：A, C, D
解析：
冲击疗法又称满灌疗法，是暴露疗法之一，冲击疗法的产生是基于动物实验，实验表明，只要持久地暴露在刺激因素面前，惊恐反应终将自行耗尽。 冲击疗法是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑和恐惧反应，并且对这种强烈而痛苦的情绪不给予任何强化（哪怕是同情的眼光），任其自然，最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失、情绪反应自行减弱乃至消失，即所谓消退性抑制。冲击疗法总是把危害最大的刺激放在第一位。 冲击疗法的优点是方法简单、疗程短、收效快，缺点是无视求助者的心理承受能力，痛苦大，实施难。是在任何一种其他方法都失败之后才考虑采用的方法。 本题答案为ACD。