问题
不定项选择 A3/A4型题
案例九：
一般资料：求助者，女性，21岁，医科大学护理系三年级学生。
案例介绍：求助者考入医科大学，三年级后开始学习临床，有时要在同学之间相互练习操作，比如注射、输液等。求助者第一次在同学身上练习输液，几次都没有成功，那个同学手背上出了一点血，求助者非常恐惧，当时心跳加快，呼吸急促，四肢颤抖，瘫坐在地。求助者原本不知道自己害怕血，现在知道自己“晕血”，觉得今后无法从事护理工作了，可已经学习了三年，转专业又很困难，内心十分苦恼。近来食欲下降，失眠。心理咨询师与求助者协商决定采用冲击疗法解决对血的恐惧。经过治疗取得明显效果，求助者不再对血感到恐惧。
单选：实施冲击治疗中，当求助者出现强烈的情绪反应时，咨询师恰当的做法是（）。
A．适当劝慰
B．停止治疗
C．给予同情
D．不给强化
答案
参考答案：D
解析：
按照工作程序体检、签订协议等准备工作就绪之后，开始实施冲击治疗，在治疗过程中有如下情况：求助者受惊后可能惊叫、失态，咨询师不必顾及；求助者有闭眼、塞耳等回避行为时，应劝说予以制止；求助者可能出现气促、心悸、出汗、四肢震颤、头昏目眩等情况应严密观察；求助者提出终止治疗，甚至出言不逊，应保持高度理智与冷静，酌情处理；求助者一般情况很好，病史较长，原来求治要求十分迫切，反应不是十分强烈，咨询师可给予鼓励、规劝或者漠视。求助者出现通气过度综合症以及晕厥或休克时，应停止治疗。根据本题干内容，选D最为合适。