参考答案：(1)提升课程改革的理念水平和理论品味；

(2)在课程政策上，要实现国家课程、地方课程与校本课程的整合；

(3)在课程内容上，要实现学科知识与个人知识的内在整合；

(4)在课程结构上，要更新课程种类，恰当分析必修课程与选修课程的关系，努力实现课程的综合化；

(5)在课程实施上，要超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创新取向；

(6)在课程评价上，要朝着目标取向的评价，走向过程取向和主体取向的评价。