某外贸企业为提升企业的竞争力,针对部分业务人员进行了为期3天的商务礼仪培训,希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动,塑造良好的企业形象。培训结束后,人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识,同时为将来课程的改进收集信息,要求受训者填写培训调查表。 请根据上述情况,为该企业设计出一份培训调查表。 评分标准: (1)符合题意,要点清晰,内容充实; (2)语言精练,层次清晰,逻辑性强; (3)开放式问题与封闭式问题相结合。
参考答案:
解析:“略”
某外贸企业为提升企业的竞争力,针对部分业务人员进行了为期3天的商务礼仪培训,希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动,塑造良好的企业形象。培训结束后,人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识,同时为将来课程的改进收集信息,要求受训者填写培训调查表。 请根据上述情况,为该企业设计出一份培训调查表。 评分标准: (1)符合题意,要点清晰,内容充实; (2)语言精练,层次清晰,逻辑性强; (3)开放式问题与封闭式问题相结合。
参考答案:
解析:“略”
我市某校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究.现请你一同参与:
[提出问题]:呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]:
小雪:在试管中加入2ml蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2ml澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:______,该反应的化学反应文字表达式(或化学反应式)为:______.
[解释与结论]:小宁的结论为:呼吸作用能产生二氧化碳.
[评价与反思]:
(1)根据他们的方案和实验,若继续按小雪的方案实验,也能得到小宁同样的结论.请你帮小雪完成继续实验的方案(要求写出实验操作及产生的现象).
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
人呼出气体中含有二氧化碳. |
图一 图二 图三 图四
①实验中挡板放置位置,应当如图______处表示的位置.(从如图中选“Ⅰ”或“Ⅱ”,其中虚线表示为“挡板”放置的位置.)
②插入挡板后,应将二氧化碳气体倒入,请你从图四中选择合理倒入位置______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)
③本实验的现象是______;
④由上述实验现象可知二氧化碳的性质有:______.