参考答案：

（1）教帅是教学过程的组织者、学生意义建构的促进者、学生良好情操的培育者；

（2）学生是信息加工与情感体验的主体，是知识意义的主动建构者；

（3）教学媒体既是辅助教师教学的演示工具，又是促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具；

（4）教材不是惟一的教学内容，通过教师指导、自主学习与协作交流，学生可以从多种学习对象（包括本门课程的教师、同学以及社会上的有关专家）和多种教学资源（例如图书资料及网上资源）获取多方面的知识。