参考答案：

颜元是明末清初杰出的教育家、实学代表，提倡实学和实用的教育。他打着“必破一分程朱，始入一分孔孟”的旗号，将矛头集中指向程朱理学，对传统教育进行了猛烈的批判，在当时的思想界起了巨大的震动。他对传统教育的批判的观点包括以下三个方面： 

（1）揭露传统理学教育严重脱离实际。颜元指出，传统教育一个最突出的弊病就是脱离实际，把读书求学误以为是训诂，或是清谈，或是佛老，而程朱理学更是兼而有之，故其脱离实际更为严重。颜元认为传统教育有三大祸害：毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气。 

（2）颜元批判了传统教育的义、利对立观。他认为“利”和“义”两者并非绝然对立的，而是可以统一起来的，其中“利”是“义”的基础，但同时“利”也不能离开“义”，而且“利”必须符合“义”。颜元的思想冲破了传统的禁锢，使中国古代对“利”“义”关系的问题的认识接近科学化。 

（3）抨击八股取士制度。他认为学校是培养人才的正当途径，而那种传统的科举制度，以八股文取十，是用八股文代替实学，不仅不能选拔真才，反而会把学者引入歧途，贻误人才。