（11分）探究实践题:
欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，推动了世界格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料一： 二战后初期，联邦德国 * * 阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，……在面临威胁时，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”
（1）依据材料并结合所学知识，分析阿登纳认为“欧洲必须联合起来”的原因。（2分）“超级大国”的哪些举措让他担心欧洲会沦为“附庸”？（2分）联合起来的欧洲建立的“第三种力量”是什么？（1分）
材料二 ： 二战后欧洲主要国家GDP增长情况图（单位：亿美元）
（2）依据上图，指出欧洲主要国家经济发展的状况。（2分）这种发展状况对国际政治格局产生了怎样的影响？（1分）
材料三： 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(3)根据材料三，说明欧洲联合的历程呈现出什么趋势? （2分）
(4)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么? （1分）
（1）原因：二战削弱了欧洲的实力，欧洲各国受到美国的控制和苏联的威胁。举措：为控制西欧，美国推行“马歇尔计划”和建立“北大西洋公约组织”。第三种力量：欧洲共同体或欧洲联盟。
（2）状况：战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展。
影响：出现了多极化趋势。
（3）趋势：从经济联合走向政治联合，努力实现区域性政治经济一体化。
（4）主题：和平与发展。
题目分析：（1）根据材料“欧洲各国走向联合……建立第三中力量”、结合有关知识可知，这是欧共体的建立。超级大国是美国和苏联，欧洲联合共同体作为苏美以外的第三种力量。它建立的原因是二战后欧洲各国受到美国的控制和苏联的威胁。为控制西欧，美国推行“马歇尔计划”和建立“北大西洋公约组织”。
（2）图二是英法德三国GDP增长情况图，根据图中相关内容可知，从1951年——1993年即二战以后，英法德经济恢复并迅速发展。欧洲作为一股新的势力出现，使世界不再是一级化，而是朝着多级化发展。
（3）根据材料三“欧洲各国加强了经济上的联合”到“对外尽量‘用一个声音说话’，进一步加强了政治上的联合”，说明他们从经济上的合作走上了政治上上网联合，努力实现区域性政治经济一体化。
（4）由于世界朝着多级化发展，任何一个国家或团体都难以凭借一己之力独霸世界，因此大规模的世界性战争不会轻易发生，和平与发展成为了世界的主题。
点评：本题难度较大，考查学生的综合分析能力。欧共体促使经济一体化，促进和带动了政治一体，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成，冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展。