起于大指次指之端的经脉是

A．手少阳三焦经
B．手阳明大肠经
C．手太阳小肠经
D．足太阳膀胱经
E．足少阳胆经

试对“文本的结构化和形象化”一课作教学设计。文本信息的结构化和形象化是文本信息加工的一个重要方面，目的是使文本信息的表达更加直观、生动。信息的结构化和形象化对我们来说并不陌生，第二章第一节中的获取信息的流程图就是一个典型的例子。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：

（1）本节课的教学重难点是什么？

（2）请针对这节课内容设计合适的导入环节。

（3）本节应采用什么样的教学方法？