19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在（ ）的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
参考答案：做中学
.高速铁路车站内线路根据车站性质及功能需要设置，主要有（）线和（）线。
《墨子·所然》中所提到的四位明王不包括（）
A、舜
B、大禹
C、武王
D、厉王
