参考答案：①教学认识是学生的认识，学生是教学认识中的主体；②教学认识是间接性的认识，学生学习知识不是亲身得来的，而是现成的前人认识成果，主要表现为书本知识；③教学认识是有领导的认识，在教学活动中，学生的认识是在教师的指导下进行的；④教学认识是教育性的认识，学生在认识中不仅掌握知识，而且他们的各种情感、态度、价值观等也经历着变化。依据这些特征，教师在教学中应注意的问题是：①必须考虑学生现有的认识水平，不应该从成人的认识水平出发去进行教学；②由于是间接性知识，教师在教学中要理论联系实际； ③由于是有领导的认识，必须发挥教师在教学中的主导作用；④由于是教育性的认识，教师必须充分发挥教学的教育性功能。