20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（）

A.结构主义课程论

B.经验课程论

C.范例方式课程论

D.发展主义课程论

胞饮作用

A．逆浓度梯度转运，需载体和能量
B．顺浓度梯度转运，需载体
C．一般无部位特异性
D．细胞膜主动变形将药物摄入细胞内
E．无饱和现象