苏联教育家赞科夫提出的教学原则有（ ）。

A．高难度教学

B．高速度教学

C．理论知识起指导作用

D．理解学习过程

E．使所有学生包括差生都得到发展

工资等级制度的特点有（）。

A.它是在对各种劳动或工作进行分析评价的基础上，区分劳动质量上的差别

B.它关系到企业的营销策略

C.它反映的是各等级劳动或工作之间的平均劳动质的差别

D.工资等级制度中的工资标准和技术业务标准具有相对稳定性