Ⅰ类(快速杀菌剂)+Ⅲ类(快速杀菌剂)的可能效果( )
A．协同作用B．累加作用C．拮抗作用D．无关或累加E．无关或拮抗
参考答案：C
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。
A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．记忆策略
煤炭的形成是大量的植物残体堆积而成的。
