问题
选择题
文化设施的服务半径是指各项设施所服务的空间距离或时间距离。文化设施的分级与服务半径的确定应考虑两方面的因素：一是居民的使用频率，二是设施的规模效益。以学校为例，中学属于城市级和居住区级项目，其服务半径可控制在1000米之内。小学属于综合小区级项目，相邻社区的学生以不跨越城市干道为宜，服务半径控制在500米以内。读图及所给材料回答（1）——（2）题。
（1）1—4分别代表不同级别的文化设施，下列排序合理的是[ ]
A、1一幼儿园，2一中学， 3一小学，4一医院
B、1一幼儿园，2一小学， 3一中学，4一医院
C、1一幼儿园，2一小学， 3一医院，4一中学
D、1一医院， 2一幼儿园，3一小学，4一中学
（2）文化设施的布局不受服务半径影响的是[ ]
A、网上学校
B、影院
C、大型超市
D、饭店
答案
（1）B
（2）A
里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。四周又都洋溢着生的气息。
蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着也听不见，只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
了上文，从作者对人与自然的情景描写中，你认为最后一段加点的“真正美好的生命”的含义是什么？（3分）