成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是（）

A．应激

B．心境

C．激情

D．热情

教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师准备列举使用该手法的其他诗词来补充说明。下列作品中的诗句不能作为例子使用的是（），

A.李白《独坐敬亭山》

B.常建《题破山寺后禅院》

C.孟郊《游子吟》

D.韦应物《滁州西涧》