小题1:作者“嘲”了“稚子”坐着想睡，让睡又掉头不想睡的可笑举动。

小题2:流露了作者对“稚子”的疼爱之情。

小题1:题目分析：整体理解这首诗，答案应在“看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头”两句，提取“稚子”的可笑举动为“看渠坐睡”“教眠却掉头”即因天下雨而被困船中，坐在那里打盹，劝他去睡，他却连连摇头。

点评：此类题目在做答中要注意，既要理解诗词大意，又要寻找明显的语言标志，如时间、季节、氛围、景物等等，根据这些内容再用较为准确的词语概括出来。

小题2:题目分析：首先理解整首诗的大意，然后根据题目中的“嘲”及“嘲”的内容推断可知，“嘲”并不是“嘲笑”，而是觉得很可爱。因此表达了对“稚子”的喜爱、疼爱之情。

点评：此类题目在做答中要注意，一般由两部分构成答案，即内容与情感。做答时既要理解诗句大意，又要在整体感知的基础上，揣摩诗句所要表达的感情。诗歌中人物的思想感情有时借写景叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句