小题1:一个“满”字，突出阴云冷月笼罩边关，将阴沉肃穆、硝烟密布、肃杀的战前气氛渲染、烘托得更加浓重。

小题2:诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬的、爱国的豪迈情怀。

小题1:

题目分析：满，有遍有浓之意，都不能只看字面义。要理解“满”的表达作用，要把这句诗搞懂，“朔”指“北方”，“边”指“边疆”，“西山”亦即西域一带（有诗“西山寇盗莫相侵”），北方寒冷，边疆是征战纷乱之地，此地自然环境恶劣，社会动乱，写这里的“云”“月”之“满”，其含义就可分析了。

点评：本题有难度，学生对“练字”不太了解，一般只是解释字义。炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。

小题2:

题目分析：“催飞将”，战事紧急，“追骄虏”，责任所在。“莫遣沙场匹马还”，勇往直前。分析这些似隐似现的文字，不难读出诗人的情怀。

点评：本题不难，诗的两句其意还是比较明白的。理解古诗的思想感情，一方面可以从其描写抒情中体会理解，一方面运用联想或结合背诵，或联系同类诗歌来辅助分析。